“把学前教育的短板补起来”——全国人大常委会组成人员建议加大学前教育财政投入

2017- 12-26 来源： 新华网

新华社北京 1 2 月 2 5 日电 (记者胡浩 郁琼源) 十二届全国人大常委会第三十一次会议 2 5 日分组审议了国务院关于国 家财政教育资金分配和使用情况的报告 。与会人员充分肯定了中央财政和地方财政把教育摆在优先发展的战略位置 ，重点投入 优先保障 ， 同时建议 ，发挥财政资金的激励引导作用 ，重点向学前教育倾斜 ，补齐学前教育短板。

“中国俗话讲‘三岁看小、七岁看老’。上学前孩子的人格和行为已经基本形成 ，这是一块重要的阵地 。”王陇德委员认为， 学前教育阵地非常重要 ，“建议财政资金多往这块放放”。

吴恒委员认为 ， 国家对教育的投入在加大 ，成效也很突出 ，应该给予充分肯定 。但是投入不仅是依照现行的法律规定、按 照相应比例保障投入的数量 ，还应该对投入的结构问题引起重视 。要把财政教育资金投入的结构问题纳入到改革的框架当中 ， 正确区分和界定不同的教育层次 ，提高财政教育资金投入结构调整的精准性。

吴恒委员说 ，提高财政教育资金投入结构方面的精准性 ，针对学前教育、义务教育 ，关键的投入在于人 ，在于教师身上。 “事实上有效的管理和有绩效的结果 ，必须要建立在有合格的教师、有优秀的校长的基础上 。”