广西将投近10亿改造农村薄弱学校、注重“内涵建设”

农村学校要建得好 ，更要有“内涵” 。记者2月6日从自治区教育厅了解到 ，广西农村薄弱学校改造计划仍在继续 。今年 ，我区将投入近10亿元支 持农村薄弱学校改造 ，重点给农村学校添置理科实验设备 ，采买音体美等“副科”器材 ，提升农村孩子的“软实力”。

近10亿元提升农村学校实力

据了解 ，从2010年起 ，广西开始实施农村薄弱学校改造计划 ， 中央 、 自治区 、县三级财政每年投入巨额资金 ，帮助县镇村基础薄弱的学校提 升硬件设备 。改造计划主要倾向于两个方面：第一是校舍及配套设施 ，如食堂 、浴室 、厕所等方面的建设； 第二是教学装备类 ，主要是图书 、 教学实验仪器设备 、体音美器材和多媒体。

记者从自治区教育厅了解到 ，2010年和2011年两年 ，广西改造计划共投入资金18.76亿元 ，今年 ，仍将加大改造计划的投入 ，投入资金将达 到9.86亿元 。这些资金来自3个渠道 ，其中中央财政所占资金达50%， 自治区本级财政投入30%，剩余的由县级财政配备。

“副科”建设缓不得

农村学校不仅要教室建得漂亮 ，教室里面也得有东西 。据自治区教育厅相关人士介绍 ，今年的改造计划侧重点在农村学校“内涵建设”，争取让 农村学校在图书 、教学实施仪器设备 、体音美等器材的配备方面达到国家规定的标准 ，让农村学校每个班都有多媒体。

据介绍 ， 图书 、实验器材 ，还有音乐 、体育 、美术等器材的配备一直是农村学校的软肋 。广西《义务教育办学基本标准 (试行) 》 规定 ，学 校图书的藏书量 ， 小学要达到生均30册以上 ，初中要达到生均40册以上； 教育部制定的《九年义务教育全日制小学 、中学音乐教材器材配备目 录》 中提到 ， 小学应当配备电子琴或电钢琴 … …我区的农村薄弱学校离这些要求有一定的差距。

一名教育人士称 ，在实施农村薄弱学校改造项目中 ，农村学校的校长们有这样一个特点：在争取校舍建设和配套设施建设等“硬件”项目资金时 相当积极 ，而提到音乐 、体育 、美术等“副科”建设 ，便觉得可以缓一缓 。今年 ，教育主管部门将在改变农村校长的思维方面下功夫 ，让他们更注 重农村孩子在健康 、美育方面的教育 ，让农村孩子和城市孩子一样 ，有美的感受力和鉴赏力 。农村学校图书馆建设 、为农村孩子采买电子琴和 足球 ，就是为此做准备。

教学装备不搞“豪华建设”

农村薄弱学校改造是雪中送炭还是锦上添花？ 自治区教育厅副厅长白志繁在教育系统近日的一次会议上表示 ，农村薄弱学校改造计划不允许 集中财力搞锦上添花 、搞“重点校”或“示范校”建设 ，要合理安排经费 ，确定好建设标准 。在资金的使用上 ， 既要向薄弱学校倾斜 ，又要向薄弱环 节倾斜 ，集中力量支持解决好“教学装备短缺 、县镇学校太挤 、农村学校太弱”等突出问题 ，把钱用在最需要解决问题的地方 ，在配备教学装备 时 ，坚决反对“豪华建设”和超标准建设 。 (记者孙妮)